青岛版（六三制2017秋） 三年级下册6.19、食物到哪里去了（教学设计）

19食物到哪里去了 【教学目标】 科学概念目标： 1.知道人体消化器官的组成。 2.了解人体的唾液、胃液、胆汁、胰液、肠液等消化液的作用。 科学探究目标： 1.能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释。 2.能用简单的器材做简单的观察实验。 3.会查阅书刊及其他信息源，了解人体的消化系统。 情感态度价值观： 1.想知道，爱提问，喜欢大胆想象。 2.愿意合作与交流，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。 科学、技术、社会与环境目标：1.能够珍爱生命。2.乐于用学到的科学知识改善生活。 【教学重难点】 食物是怎样被消化的；怎样保护消化器官。 【教学过程】 1、 导入新课 师：我们每天都要...