苏教版 2024 版小学科学三年级下册 第 13 课《声音的产生》完整逐字逐句教学设计 一、基本信息 课题：第 13 课 声音的产生 教材版本：新苏教版小学科学三年级下册第四单元《声音的奥秘》 课时安排：1 课时（40 分钟） 授课对象：小学三年级学生 课型：实验探究课 二、教学目标 （一）科学知识 1.知道声音是由物体振动产生的，振动停止，声音就停止。 2.了解乐器发声的原理：打击乐器、弦乐器、管乐器分别依靠不同部位振动发声。 3.知道不同动物的发声方式不同，哺乳动物、鸟类、昆虫、鱼类等发声部位存在差异。 （二）科学探究 1.能通过弹拨尺子、摸喉咙、敲音叉、敲小鼓等实验，观察并描述物体发声时...
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