三年级道德与法治下册（统编版）教学设计二2.幸福生活是奋斗出来的（第2课时）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 三年级道德与法治下册（统编版）教学设计二 2.幸福生活是奋斗出来的（第2课时） 一、编写意图 本课编写的依据是《课程标准》课程目标下核心素养“政治认同”中的“具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感，以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向”；核心素养“健全人格”中的“具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质”；总目标中的“具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折”。本课编写还依据习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话“今天，我们的生活条件好了，但...