三年级道德与法治下册（统编版）教学设计二 11.同学要互助（第2课时）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 三年级道德与法治下册（统编版）教学设计二 11.同学要互助（第2课时） 编写意图 本课编写依据是《课程标准》课程目标下核心素养“健全人格”中的“真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神”，核心素养第二学段“道德修养”中的“掌握基本的交往礼仪，懂得个人成长离不开社会和他人的支持与帮助”，“健全人格”中的“理解他人，对他人有同情心”，“倾听他人的意见，体会他人的心情和需要”，“责任意识”中的“热爱集体，积极参与集体活动和民主管理，有互助意识”，课程内容第二学段“道德教育”学习主题中的...