初中体育与健康 田径--中长跑 教学设计（表格式）

田径—《中长跑》（途中跑）教学设计 一、 指导思想 本课遵循“健康第一”指导思想，面向全体学生，关注每个学生的发展，在教学中充分体现学生的主体地位，提高学生的积极性，挖掘学生的潜能，同时运用合理、有效的多媒体教学方法和手段，激发学生的兴趣，学会中长跑的动作技术。让学生在体验中愉悦身心，在学习中寻求成功，在玩乐中培养学生的竞争意识，使每个学生学有所得、学有所获。 二、教材分析 本课选自人教版《体育与健康》水平四《中长跑》，中长跑一直是师生不愿提及的话题，感到枯燥乏味和“折磨”，老师感到教法匮乏，学生懈怠，师生难以互动等，故课堂中打破常规体育课教学方法，运用信息化手段，利用平板电脑播放教学示范和讲...