整本书阅读《唐诗三百首》 教案 2026-2027学年语文统编版九年级上册
更新时间：2026-08-05
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：40.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
整本书阅读《唐诗三百首》 教案 课题 整本书阅读《唐诗三百首》 课型 整本书阅读 课时 1课时 教材版本 人教版九年级上册 教学方法 导读法、专题探究法、小组合作法 教学用具 多媒体辅助教学、唐诗诵读音频 教材分析：《唐诗三百首》由清代孙洙（蘅塘退士）选编，选入七十七家三百余首，按古诗、乐府、绝句、律诗编排，题材广泛，是流传最广的唐诗选本，也是引导初中生走进唐诗的入门读本。 学情分析：九年级学生已背大量唐诗，但多为单篇；需借整本书阅读建立"诗体—诗人—主题—流派"的整体认知，并学习读古典诗歌的方法。 核心素养目标：语言：梳理唐诗体裁特征，赏析意象与情感；思维：分类归纳诗歌主题；审美：感受唐诗意...
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