北师版初中七上数学6.3.2 数据的表示（2）【教学设计】
更新时间：2025-05-03
资源科目：数学
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：208.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
北师版初中七上数学6.3.2数据的表示（2）教学设计 一、 学情分析 学生的知识技能基础：学生在之前已经学习了数据的调查与收集，知道了普查与抽样调查之间的区别与联系。上一课时又学习了利用扇形统计图进行数据的表示。在小学对条形统计图的特点有所了解，通过表格描述数据也是一种常见的形式，学生在看到一组数据后会采用不同的表示方法，为本节引入频数分布直方图打下基础. 学生的活动经验基础：学生在小学里学过条形统计图，教材为学生提供了丰富生动的现实情境，使学生在活动中初步积累了一定的阅读统计图、认识统计图，从统计图中获取有用信息的数学活动经验，同时在相关活动中也形成了对统计图进行对比与选择，学生能够以积极的...
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