第三单元 第一节 做好自我管理 教学设计 川教版（2024）信息科技三年级下册

《做好自我管理》教学设计（第三单元 第1课时） 教学目标（核心素养导向） （一）信息社会责任：通过辨析在线学习与生活中的典型行为现象，明确健康、文明、安全是在线自我管理的三个核心维度，认识到自我管理是融入在线社会的基础；能够借鉴范例，制订一份个性化的自我管理清单，并愿意尝试执行。 （二）数字化学习与创新：了解数字化工具（如时间管理工具、坐姿提醒工具）在辅助自我管理方面的作用，并产生尝试使用的兴趣。 3. 信息意识：意识到过度或不当地使用数字设备可能带来的健康、社交与安全问题，从而增强主动管理的意识。 教学重难点 教学重点： 理解在线自我管理的内涵与重要性；掌握从健康、文明、安全三个维度制订自我...