新苏科版六年级信息科技上册第三单元第3课搭建模块化机器人教学设计

第三单元第3课搭建模块化机器人教学设计 课题 第3课《搭建模块化机器人》 单元 三单元 学科 信息技术 年级 六年级 学习 目标 【核心素养】 信息意识： 认识到机器人是模块化设计的典型产物，能根据机器人形态和任务需求，分析其可能采用的核心功能模块。 计算思维： 掌握“按需选配”的模块化核心原则，能够针对具体任务（如巡线、避障）合理选择传感器与驱动模块；理解通过模块化编程实现复杂控制。 数字化学习与创新： 利用机器人套件和图形化编程软件，动手完成一个模块化机器人的搭建与基础编程，在“设计－搭建－测试－优化”的完整流程中培养工程实践与创新能力。 信息社会责任： 在协作搭建过程中，培养严谨、细致、...