第21课 到达指定的楼层 教学设计 2025-2026学年六年级全一册信息科技人教版

中小学教育资源及组卷应用平台 第21课《到达指定的楼层》教案 一、教学目标分析 知识与技能 1.能够准确阐述电梯运行到指定楼层的工作过程和算法逻辑。 2.能够熟练运用流程图描述电梯运行算法，正确掌握与运算规则，并能用真值表表示模块状态。 过程与方法 1.通过补充算法流程图、进行实践操作和分析与运算，提升逻辑思维和计算思维能力。 2.通过小组讨论和解决拓展问题，增强合作交流与创新实践能力。 情感态度价值观 1.培养对生活中技术问题的探究兴趣。 2.提升信息社会责任意识。 3.体会技术应用中安全与便捷的平衡。 二、教学内容及重点 教学重点 1.运用理解电梯运行控制系统的工作流程和算法逻辑。 2.掌...