4.4《世界的气候》教学设计（表格式）2024-2025学年人教版地理七年级上册

第四章第四节 《世界的气候》 课题名称 世界的气候 年级 七年级 核心素养目标 能够运用地图、图表等工具分析气候的地区差异和分布规律，识别并描述不同区域的气候特征，理解气候与地理环境的相互关系。提高地理空间认知能力。 能够从多个角度（纬度、海陆、地形等）分析影响气候的因素，形成全面的地理认知体系。 理解气候对人类生产生活的影响，关注全球气候变化问题，树立可持续发展观念。 教学重 难点 世界气候类型的分布规律。 影响气候的主要因素（纬度、海陆、地形）。 关注全球气候变化问题。 教学过程 教学过程 教学过程...