1.1《疆域》 第三课时 行政区划 教学设计-2025-2026学年人教版地理八年级上册
更新时间：2025-07-17
资源科目：地理
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：51.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
2024 人教版新教材第一章 从世界看中国 第一节 疆域 第三课时(行政区划))教案 一、课程标准 运用中国行政区划图，识别 34 个省级行政区，记住它们的简称和行政中心，通过地图阅读与识别，培养学生的区域认知能力，使学生能够在地图上准确找到各省级行政区的位置，清晰掌握其名称、简称和行政中心的对应关系。 了解我国现行的行政区划，理解行政区划对国家管理和社会发展的重要意义，引导学生从国家治理的角度，综合分析行政区划在促进区域协调发展、方便行政管理、加强民族团结等方面的作用，树立综合思维。 关注我国行政区划的调整与变化，培养学生关注社会热点、关心国家发展的意识，通过分析行政区划调整的案例，让学生认...
预览地址
以下为备课文档“1.1《疆域》 第三课时 行政区划 教学设计-2025-2026学年人教版地理八年级上册”的预览下载地址
更多相关课件：