【大单元教学】浙美版（新教材）七下 第一单元第3课《别样的拉丁美洲美术》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《别样的拉丁美洲美术》教学设计 单元 第一单元 课时 第三课时 课题 别样的拉丁美洲美术 班级 七年级（ ）班 学情分析 整体分析：七年级学生已具备基础的美术欣赏能力，能简单描述作品的造型、色彩等表面特征，对世界多元文化有初步好奇心，但对拉丁美洲地理、历史背景了解较少，对古代文明美术作品的内涵解读能力较弱；此前已学习过亚洲、非洲美术，具备初步的对比赏析经验，适合通过直观展示、互动探究开展学习。 个体分析与前测：通过预学单（包含拉丁美洲地理位置填空、已知的拉丁美洲文化符号、美术作品欣赏疑问）和简易调查问卷开展前测，发现学生个体差异主要体现在：部分学生对古代文明遗址...