2.3河流与湖泊（第3课时）教学设计-2025-2026学年人教版（2024）初中地理八年级上册

地理　八年级上册 第三节 河流与湖泊（第3课时） 1．能够运用地图和数据说出黄河的发源地、注入的海洋、长度、径流量等概况，找到上中下游的分界点、主要支流、流经的省级行政区和地形区，培养地理空间定位能力和数据解读能力。 2．通过分析黄河各河段的水文特征，理解其与地形、气候等自然因素的关联性，培养综合分析地理问题的能力。 3．能够结合黄河“水少沙多，生态脆弱”的显著特征，探究各河段的生态问题及治理措施，树立问题解决意识和人地协调观。 1．黄河的概况（发源地、注入的海洋、长度、径流量、上中下游划分及主要支流等）。 2．黄河各河段的特征（上游水能与灌溉、中游水土流失、下游“地上河”）及成因。 3．黄...