【教学评一体化】4.11《设计蜗牛的“家”》课时课件+素材
更新时间：2026-05-21
资源科目：科学
适应版本：粤教粤科版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：40.7MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共25张PPT) 第11课 设计蜗牛的“家” 第四单元 蜗牛的“家” 粤教粤科版二年级 下 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：知道蜗牛的生活需要适宜的光照、潮湿的土壤、食物和遮蔽处，设计蜗牛的“家”要满足这些需求。 科学思维：能根据观察和分析，将蜗牛的生存需求转化为设计要素，形成初步的设计思路。 探究实践：能绘制蜗牛“家”的设计草图，并用图画和语言表达自己的设计想法。 态度责任：在设计中体会关爱小动物的情感，乐于倾听他人想法，愿意改进自己的设计。 新知导入 02 小朋友们，我找不到舒服的家了，你们愿意当小...
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