【教学评一体化】4.11《设计蜗牛的“家”》单元整体设计+课时教案

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 单元基本信息 单元主题 蜗牛的“家” 课标要求 核心概念 工程设计与物化；技术、工程与社会 二、学习内容 13.1工程需要定义和界定 ①通过观察，提出并描述简单的制作问题。 13.2工程的关键是设计 ②学会使用简单的草图，说出自己的思路。 13.3工程是设计方案物化的结果 ③学会使用简单的工具，对生活中常见的材料进行简单的加工处理。 ④制作简单的实物模型并展示，尝试通过观察发现作品中存在的问题并提出改进方案。 12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造 ①知道我...