1.我们周围的动物 教案 小学科学教科版一年级下册

《1.我们周围的动物》教案 【教材分析】 本课是小学科学“动物”单元的起始课，是学生系统认识动物的入门性实践课程。课程以“身边的动物”为核心载体，引导学生从生活场景出发，观察辨认常见动物、归纳动物的共同生命特征、区分动物与非动物，为后续探究动物的身体结构、生活习性等内容奠定概念基础。本课融合观察辨认、比较分类、交流研讨等多种科学实践方式，紧密联系学生生活实际，帮助学生建立“动物是有生命的、具有共同本质特征”的科学观念，激发学生对动物世界的探究兴趣。 【学情分析】 低年级学生对周围的动物充满天然的好奇心，能说出猫、狗、小鸟等常见动物的名称，但对“动物的共同生命特征”认识模糊，容易将玩具动物、卡通...