实验活动1氧气的实验室制取与性质教学设计2026-2027学年九年级化学人教版上册第二单元

中小学教育资源及组卷应用平台 九年级化学上册教案 课题 第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质 第1课时 总第1课时 设计者 参研人 授课时间 月 日第 节 素养目标 化学观念 通过高锰酸钾制取氧气的实验探究，建立“化学反应前后物质发生转化”的核心观念，理解化学变化中反应物与生成物的对应关系，形成从物质变化角度认识化学反应的基本思路。 科学思维 学会分析实验过程中影响气体纯度的因素（如集气瓶是否装满水、气泡是否连续均匀等），通过对比不同收集方法（排水法、向上排空气法）的优缺点，培养批判性思维和实验优化意识。 科学探究与实践 规范完成高锰酸钾制取氧气的全套实验操作（装置组装、气密...