2.3制取氧气学案--2026-2027学年九年级化学人教版上册

中小学教育资源及组卷应用平台 课题3 制取氧气 学案 一、学习目标 1. 化学观念 知道实验室、工业制取氧气的原理，能判断分解反应类型，建立物质转化、化学反应分类的基本观念； 理解催化剂能改变化学反应速率、反应前后质量和化学性质不变的核心概念，认识化学反应条件对反应的调控作用。 2. 科学思维 通过对比高锰酸钾、过氧化氢制氧气的两套实验，归纳不同制氧方法的优缺点，形成实验方案优化的思维； 根据实验现象推理催化剂的特征，建立证据推理的思维模式，能区分分解反应与化合反应的差异。 3. 科学探究 熟练掌握高锰酸钾制氧气的操作步骤、气密性检查、排水法收集氧气的规范操作； 能独立完成“探究二氧化锰对过氧...