【新课标】3.4.2单细胞生物（教学设计）-生物苏科版七上）

中小学教育资源及组卷应用平台 第四章 生物体有相同的基本结构 第2节 单细胞生物 课题 单细胞生物 单元 第三单元 学科 生物 年级 七年级 教材分析 本节课是苏科版（2024）七年级上册第三单元“生物体的结构层次”第四章“生物体有相同的基本结构”第2节 单细胞生物的内容，是对前两课时“细胞基本结构与功能”知识的延伸与拓展，也是构建“生物体结构层次”认知体系的重要节点。在前序掌握动植物细胞结构与功能的基础上，本节课聚焦“单细胞生物”这一特殊生命形式，通过“定义区分—实例感知—结构功能探究—刺激反应实验”的逻辑链条，帮助学生理解“单细胞生物仅靠一个细胞就能完成全部生命活动”的核心内涵，打破“生...