大象版（新教材）科学一年级上册体验单元《画蚂蚁》同步学案

/让教学更有效高效备课|科学学科 大象一年级科学上册体验单元《画蚂蚁》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：通过观察，知道蚂蚁的外形特征（身体分3节、有6条腿，头上有一对触角，腿长在中间一节），明白“眼见为实”的道理，知道观察能帮助我们了解事物的真实样子。 科学思维：能对比自己和同学画的蚂蚁，发现不同之处，提出关于蚂蚁外形的疑问，能通过观察解决疑问，培养观察、对比和思考的简单思维能力。 探究实践：能尝试画出自己印象中的蚂蚁，能仔细观察蚂蚁的外形，修正自己的画作，能观察校园里的蚂蚁，画出蚂蚁的活动场景，参与蚂蚁故事会。 态度责任：养成认真观察、乐于动手的良好习惯，爱护小蚂蚁，尊重生命，体验科学观...