8．《点亮小灯泡》教学设计 【教材分析】 手电筒是人们日常生活中不可缺少的用品，它究竟是如何工作的呢？在这一课中，学生将通过使用简单的电池、导线使小灯泡发光，并且探究使小灯泡发光的不同连接方式，激发学生的兴趣。 《点亮小灯泡》注重让学生用丰富多彩的亲历活动充实探究的过程。本节课教学内容主要有三个部分。第一：用所给材料连接一个简单电路，让小灯泡亮起来。从观察小灯泡构造入手，再尝试点亮小灯泡，知道能使小灯光亮起来的电路是一个闭合电路，让学生充分享受成功的喜悦。第二：制作一个简单开关并加进电路，知道开关可以控制小灯泡的亮和灭。知道开关可以控制电路的通和断。第三：通过观察手电筒的结构，知道它的组成部分...
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