新教材 1.1.2 成比例的线段 同步探究学案 湘教版九年级上册数学

中小学教育资源及组卷应用平台 分课时学案 课题 1.1.2成比例的线段 单元 一 学科 数学 年级 九 学习 目标 1.理解线段的比、成比例线段、对应成比例概念,能正确判断四条线段是否成比例,会解决简单的成比例线段计算问题,了解黄金分割含义。 2.经历观察、计算、归纳、应用过程,体会数形结合、转化思想,提升几何直观与运算能力。 3.感受成比例线段在几何与生活中的价值,了解黄金分割文化内涵,发展数学应用意识与审美素养。 4.主动参与探究活动,养成规范书写、严谨推理的学习习惯。 重点 1.成比例线段的概念理解与判断方法。 2.对应成比例的简单应用。 难点 对应成比例的顺序理解与成比例线段的实际问题...