五年级道德与法治下册第五课公共生活需要秩序教学设计

五年级道德与法治下册第五课公共生活需要秩序教学设计 一、学习目标： 1.懂得有序的公共生活彰显良好的社会风气，是社会文明的重要表现，是国家文明进程的重要标志。初步树立他人意识、社会意识、规则意识。 2.懂得公共生活需要良好秩序来维护，明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。知道遵守秩序才能让生活更美丽。 3.认识公共标识及设置的意义，形成有序参与公共生活的态度情感。 二、教学重难点： 教学重点： 1.通过情景模拟，懂得有序的公共生活彰显良好的社会风气，初步树立他人意识、社会意识、规则意识。 2.明确公共生活需要良好秩序来维护，构建有序和谐的公共生活人人有责。 教学难点： 1.懂得...