统编版四年级下册1.1《我们的好朋友》第一课时 教案

义务教育《道德与法治》四年级下册教学设计 1.我们的好朋友 【教材分析】 本单元聚焦于学生自我成长的生活领域，学习主题为“同伴与交往”。意在引导学生积极，理性地认识友谊，拥有并维护好这珍贵的交往情义，同时指导其理解并形成同伴交往时最重要的品质——守信，在具体交往实践中正确掌握解决冲突和应对欺负的方法，促生同伴交往过程中的自我成长。 《我们的好朋友》是四下《道德与法治》教材第一单元“同伴与交往”中的第一课。第一课中，通过“说说我的好朋友”，引导学生介绍自己的好友，分享和朋友在一起经历的故事，回忆友谊初建立时的一幕，让其体会到友谊带来的美好和温暖，从而激发学生主动交往的意愿，并关注学生交友困难的实...