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第三单元 第三节 做到自主可控 教学设计 川教版（2024）信息科技三年级下册
更新时间：2026-02-28
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：川教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：19.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《做到自主可控》教学设计（第三单元 第3课时） 教学目标（核心素养导向） （一）信息社会责任：通过个人层面的案例分析，理解"自主可控"的含义——能够根据自己的意愿和需求做出选择、决定，并管理自己的信息安全；通过国家层面"北斗卫星导航系统"等案例的探究，认识到核心技术自主可控对国家网络安全、信息安全和长远发展的极端重要性，树立科技自立自强的意识与使命感。 （二）信息意识：关注我国在信息科技领域自主创新的重大成就，增强民族自豪感和文化自信。 教学重难点 教学重点： 理解"自主可控"在个人层面和国家层面的不同含义与重要性；了解我国在自主可控技术领域取得的代表性成就（如北斗导航）。 教学难点： 理解"...
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