《谁是最可爱的人》教学设计 教学目标 1.默读课文，理清主要事件，体会选材的妙处。 2.抓住细节，感受人物品质，品味叙述的妙处。 3.朗读抒情句、议论句，感受情感抒发的妙处。 教学过程 了解抗美援朝 1950年6月，正当中国人民集中精力整理旧中国留下的千疮百孔的烂摊子，争取用三年左右时间恢复国民经济的时候，美国悍然发动侵略朝鲜的战争，同年10月，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军奔赴朝鲜，开始了“抗美援朝，保家卫国”的正义之战。1950年10月至1953年7月，志愿军同以美国为首的“联合国军”进行了长达两年零九个月的较量。 抗美援朝战争是新中国历史上第一场战争，习近平总书记于2020年纪念中国人民...
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