第23课 曹刿论战 教案 2026-2027学年语文统编版九年级上册

第23课 曹刿论战 教案 课题 曹刿论战（《左传》） 课型 教读 课时 2课时 教材版本 人教版 九年级上册 教学方法 诵读法、串讲法、问题探究法、比较阅读法 教学用具 多媒体设备、黑板、课文朗读音频 教材分析：本文节选自《左传·庄公十年》，记叙齐鲁长勺之战。文章紧扣“论战”，详写曹刿的言论与谋略，略写战争场面，通过对比凸显曹刿的政治远见与军事才能，是先秦史传散文的典范。 学情分析：九年级学生已积累一定文言文功底，但对先秦散文的详略剪裁、对比手法及“远谋”“鄙”的深层意蕴尚需引导；宜以诵读为基础，以问题链带动深层探究。 核心素养目标：语言：积累实词、虚词与特殊句式；思维：梳理战前—战中—战后脉...