1.3.1 其他生物的呼吸（第1课时）教学设计 北京版生物七下

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 课题名称 1.3.1其他生物的呼吸（第一课时） 课型 新授课 教学内容分析 教材地位与作用 本课时是 “生物的呼吸” 章节中衔接人和植物呼吸知识的延伸内容，既完善了不同类群生物呼吸方式的知识体系，也通过单细胞生物、鱼类的呼吸实例，深化 “结构与功能相适应、生物与环境相适应” 的核心生命观念，为后续认识生物多样性、生态系统的物质循环等内容奠定认知基础。 2、教学分析 本课时围绕 “其他生物的呼吸方式” 展开，包含两个核心知识模块：一是单细胞生物（如变形虫）通过细胞膜直接进行气体交换；二是鱼类通过鳃完成水中呼...