第四课 我是小小花艺师 教学设计-2025-2026学年川教版《劳动实践指导手册》六年级下册

第四课 我是小小花艺师 教学设计 教学背景 课程意义 本课内容属于教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》中第三学段（5～6 年级）的任务群 5：传统工艺制作。在本学段中，通过本课的教学，学生能了解插花这门艺术，学会一些基本的插花方法并能独立完成插花。本课要求学生：在劳动观念方面，树立正确的劳动审美观念，认识到插花不仅是一种技能，更是一种创造美的劳动形式；在劳动能力方面，掌握基本的插花技巧和技能，具备根据不同场合和需求进行插花的创作能力；在劳动习惯和品质方面，养成细致、耐心的劳动习惯，培养精益求精、追求卓越的品质；在劳动精神方面，发扬创新精神，尝试不同风格和创意的插花，培养团...