7.2.4 人的性别遗传 课件(共22张PPT)人教版（2024） 八年级下册

(共22张PPT) 情境导入 晓涵同学的妈妈怀上了小宝宝。全家人沉浸在喜悦之中。家里人都想这一胎要是个男孩，就儿女双全了。小涵的奶奶说：“老一辈人都说“酸儿辣女”，你多吃酸的，就能生个大胖小子”。晓涵听得一脸懵，生男生女究竟是怎么回事？晓涵奶奶说的是真的吗？ 小涵同学的喜悦与疑惑 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 7.2.4 人的性别遗传 学习目标 1、通过比较分析男女染色体组成，说明人的性别差异是由性染色体决定的； 2、通过填写性别遗传图解，解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因； 3、通过模拟精子和卵细胞随机结合实验，锻炼提高观察、动手实践和解读数据的能力； 4、能够科学地看...