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第二单元 第5课 感知与识别 课件+教案+素材 浙教版（2023）信息科技七年级下册
更新时间：2026-02-25
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：浙教版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：36.7MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 第2.5课《感知与识别》教学设计 课题 感知与识别 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七年级 核心素养目标 信息意识：能够了解物联网感知与识别技术的多种形式与演变，条形码、二维码及 RFID 等，感知其在门禁、物流、交通等场景的应用价值。计算思维：能够学会通过分析传感器信号转换、RFID 非接触传输等技术逻辑，理解感知层信息采集的规律，提升对技术原理的认知效率。数字化学习与创新：能够探索用二维码生成工具等数字化手段，创新呈现感知与识别技术的应用场景，提升实践与展示能力。信息社会责任：能够认识感知与识别技术在信息采集与识别中的隐私与安全责任，理解技术对个人生活与...
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