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跨学科主题学习——在线数字气象站 教学设计--2026-2027学年《信息科技》（安徽版2025）八年级上册
更新时间：2026-06-10
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：安徽版
适应地区：安徽省
文档类型：docx
文档大小：223.2KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
跨学科主题学习——在线数字气象站 教学设计 一、课标要求 1． 内容要求 本项目是跨学科主题学习，主要通过物联网技术制作在线数字气象站，学生综合运用信息科技、数学、物理、地理、 艺术等知识，通过数字气象站中的各种传感器获取气象数据，实时描绘校园气象的信息状态，探寻数据的变化规律，尝试得到一般性的结论；还可以将区域间多个数字气象站的信息进行汇总，发现更多的规律。 2 ．学业要求 通过团队分工协作，搭建校园在线数字气象站，动态积累和分析数据，描绘校园气象信息，利用数据汇聚规则，协同其他学校的在线数字气象站构成气象协作网，从而在更大的空间尺度上进行数据探究，尝试将人工智能等技术应用在数据分析和预测...
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