跨学科主题学习——在线数字气象站 教学设计-2026--2027学年《信息科技》（安徽版2025）八年级上册

跨学科主题学习——在线数字气象站 教学设计 一、项目分析 本项目是跨学科主题学习，主要通过物联网技术制作在线数字气象站，学生综合运用信息科技、地理、 艺术等知识，通过数字气象站中的各种传感器获取气象数据，实时描绘校园气象的信息状态，探寻数据的变化规律，尝试得到一般性的结论，另外，还可以将区域间多个数字气象站的信息进行汇总，发现更多的规律。 二、学情分析 本节课的教学对象是八年级学生，经过了一学期的学习，他们已经较为完整地了解了物联网的概念和特征、物联网的基本原理与功能，能够利用物联网实验器材实现物联网数据的采集、传输和简单控制，同时他们的动手能力较强，具备一定的观察能力、分析能力和自主探究学...