《空气流动有力量》教学设计 【教材简析】 本课对应课程标准 3 ~ 4 年级学习内容“ 1.2 空气与水是重要的物质 ”中的第六点“知道风是一种空气流动的现象，列举生活中常见的形成风的一些方法 ”。本课为本单元第5 课，安排在学生已经掌握了空气真实存在、能占据空间、可以被压缩、有一定质量等前置知识之后，对空气的基本性质进行延伸与深化。重点聚焦空气的流动性，并进一步探究空气流动会产生力量这一隐性特征，既是对空气的性质知识体系的补充完善，也为后续学习风的形成、大气流动、简单动力装置及能量相关知识做好铺垫，起到承上启下的作用。 本课有四个板块，分别为聚焦、探索、研讨、拓展。聚焦板块从学生熟悉的玩气...
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