2024--2025学年高中·《体育与健康》全一册（人教版） 4.1 生活方式与健康 教学设计 （表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 体育与健康 年级 高二年级 学期 春季 课题 生活方式与健康 教科书 体育与健康必修 教学目标 1.掌握健康的概念及组成部分 2.知道健康四大基石及含义 3.列出不良生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式 教学内容 教学重点： 掌握健康的概念，知道怎样获得健康 教学难点： 培养学生健康行为。 教学过程 课堂导入：接下来老师给大家播放一则短视频，同学们注意观察短视频里出现了哪些关键词？播放《卡路里》 视频看完了，里面出现最多的词语是——卡路里，倡导的是一种健康的生活方式！那么什么是健康呢？ 传统意义上，人们对健康的定位就是没有疾病。发展到现代，人们强调个...