七年级下册 第三单元 整本书阅读《骆驼祥子》教学设计（表格式）

教学题目 2024人教版《骆驼祥子》整本书阅读 课标要求 课标摘录：1.在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。2.热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值，建立文化自信。3.关心社会文化生活，发展交流、合作、探究等实践能力，增强社会责任意识。感受多样文化，吸收人类优秀文化的精华。4.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。5.了解常用的修辞手法，体会它们在课文中的表达效果。了解...