第一章 第二节 第2课时 微生物的计数与选择培养（课件 学案 练习）高中生物学 浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程
更新时间：2025-11-04
资源科目：生物学
适应版本：浙科版（2019）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：6.1MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第2课时 微生物的计数与选择培养 知识点一 微生物的计数 1.下列有关微生物计数的描述错误的是（ ） A.统计某一稀释度下的菌落数，至少计数3个平板并求平均值 B.活菌计数法因为观察的是菌落，所以统计值往往比活菌的实际数目高 C.显微镜直接计数法在计数的同时能观察到所研究微生物的形态特征 D.血细胞计数板能在显微镜下直接对菌液中的酵母细胞进行计数 2.测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，其中正确的是（ ） A.涂布了一个平板，统计的菌落数是230 B.涂布了两个平板，统计的菌落数是216和260，取平均值238 C.涂布了三个平板，统计的菌落...
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