4.1《我们需要呼吸》同步探究学案

/让教学更有效高效备课|科学学科 大象三年级科学第四单元《空气与呼吸》 4.1《我们需要呼吸》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道人体需要呼吸，了解人体呼出气体与吸入空气的成分差异（氧气含量减少、二氧化碳含量增加），明白人体一直在消耗氧气，需要通过呼吸补充氧气，了解呼吸对人体生命活动的重要意义。 科学思维：能通过阅读资料、分析实验现象，对比吸入空气和呼出气体的成分变化，推理出人体呼吸的作用，培养观察分析、对比推理和归纳总结的能力，能结合所学知识解释生活中的呼吸相关现象。 探究实践：能动手完成“木条燃烧”实验，观察木条在吸入空气和呼出气体中的燃烧现象，规范记录实验结果；能结合实验现象和资料...