3.1 激素与内分泌系统（第1课时） 课件(共36张PPT)-2025-2026学年高二上学期《生物》（人教版）选择性必修1

(共36张PPT) 第3章　体液调节 人教版高中生物 选择性必修1 第1节 第1课时　激素的发现及研究实例 1 通过分析激素的发现过程，强化发现问题、作出假设、验证假设等科学思维习惯和科学探究意识(难点)。 2 归纳概括研究内分泌腺和激素功能的基本方法，并能用该方法分析新情景下的相关问题(重、难点)。 它是细胞分泌的物质， 又是细胞行动的号角； 它维持机体的协调和稳态， 尽管微量，却精确、高效。 > < 目标一 激素的发现 事实与问题：胰腺能分泌胰液，胰液(含消化酶)通过导管流向十二指肠，促进食物的消化。在非进食状态下，胰液是很少分泌的，但在进食状态后就会大量分泌，那么胰液的分泌是如何调节的...