三下第10课 学会表达 教学设计

第10课 学会表达 教学设计 课题 第10课 学会表达 版本 部编版 单元 第四单元 我们来交往 学科 道德与法治 年级 三年级 教材分析 本课是部编版三年级道德与法治 “我们来交往” 单元的重要内容，承接 “学会倾听” 的交往基础，聚焦 “勇于表达、善于表达” 的核心能力，引导学生从 “会听” 走向 “会说”，构建完整的交往素养。 教材以 “不敢表达的遗憾 — 勇于表达的价值 — 善于表达的方法” 为逻辑主线，开篇通过运动会入场式的情境，让学生体会 “不敢表达” 带来的遗憾；接着通过回溯自身经历，梳理害羞、怕不被认可等不敢表达的原因，引导学生直面内心障碍；随后以 “晓敏迟到道歉” 的场...