2.1 校园生物大搜索 知识梳理+同步练习（含答案）

2.1校园生物大搜索 一．基础知识梳理 1.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个区域内生物的种类数目，二是统计单位面积内生物的种类数目。 2.调查是围绕一定的主题进行了解、考察的科学研究方法。调查的基本过程：明确调查任务、制订调查方案和进行实地调查。 3.分区域观察研究是科学研究常用的方法。 我们可以找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个小区域。分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系。 4.调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地...