【冀少版】八下生物第六单元生物的遗传与进化第三章第三节《生物进化的原因》学案

【学习目标】 生命观念：通过长颈鹿进化的实例分析，理解自然选择决定生物进化方向，认同生物与环境相适应的生命观念，知道遗传变异和环境因素共同导致生物进化。 科学思维：推导自然选择学说的四个核心环节，培养逻辑归纳能力；对比自然选择与人工选择的案例，提升辨析和比较思维能力；能运用自然选择学说解释生物进化现象。 探究实践：通过分析金鱼、甘蓝的选育过程，掌握从实例推导科学原理的探究方法；尝试收集犬种选育资料，提升信息收集和交流表达能力。 态度责任：认同达尔文自然选择学说的科学性，体会科学理论的形成源于大量的观察和研究；关注人工选择在农业、畜牧业中的应用价值，树立科学理论指导生产实践的意识，培养热爱科学、...