【核心素养目标】2.7 保护生物多样性 教案设计

2.7 保护生物多样性 教案设计 一、核心素养目标 1. 科学观念：理解生物多样性的科学内涵，知道其包含物种多样性、基因多样性和生态系统多样性；明确生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行、健康发展的重要基础；认识到生物多样性对维护地球生态平衡、调节气候、保护自然环境具有不可替代的重要作用；了解人类的不良行为正使生物多样性面临严重威胁，知晓保护生物多样性的核心措施。 2. 科学思维：能够从日常生活中收集证据，描述生物多样性与人类生存发展的密切关系；能通过查阅资料、案例分析，了解全球生物多样性的现状；能基于生物多样性被破坏的原因，科学、系统地提出保护生物多样性的有效策略，发展逻辑分析、归纳推...