挺身式跳远 教学设计+任务单（表格式）

挺身式跳远教学设计（助跑与起跳） 一、指导思想： 本节课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一，终身体育”为指导思想，以学生发展为中心，力求做到“精讲多练”，实现学生主体能动性。关注学生的积极参与、技能和体能的发展，给每位学生创设自我展示的机会，体验成功和快乐，从而培养学生敢于接受挑战的信心和勇气；通过创设情境，激发学生的爱国情怀和民族自豪感，通过引导同伴间相互鼓励和帮助，培养了学生的合作能力，在整个课堂教学中也培养了学生的安全、竞争和规则的意识。并在有效师生互动、生生互动的课堂教学中，建立和谐、民主、愉悦的课堂氛围，使学科教学向学科育人转变，充分发挥体育学科的育人功能。 二、教材分析： 挺身...