（2024人教版）小学道德与法治 三年级上册12.《生活离不开规则》第2课时教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课时教学设计 课题 12.《生活离不开规则》 主备人 XXX 备课时间 授课时间 1.课时内容分析 本课以 “生活处处有规则” 为切入点，从游戏规则延伸到生活各场景规则，再阐述规则的重要作用，引导学生认识规则的普遍性与必要性，是培养学生规则意识的基础内容，为后续理解规则、遵守规则筑牢认知根基。 基于以上分析确定本节课学习重点：培养规则意识，养成遵守规则的行为习惯。 2.学习目标确定 能够在不同的情境下做出正确的选择，坚守规则。 培养规则意识，养成遵守规则的行为习惯。 3.教学重难点 教学重点：培养规则意识，养成遵守规则的行为习惯。 教学难点：培养规则意识，养...