高中体育与健康蹲踞式起跑 教学设计

精选文档 精选文档 《蹲踞式起跑》教学设计 一、指导思想 本课突出了“以人为本、健康第一”的指导思想，侧重于学生主体地位的落实，对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养，学会欣赏他人、体验成功的心情。同时进行思想品德教育，又不乏其个性的张扬，促进综合素质的提高。 学情分析 作为高中学生，身体素质和运动能力已有了一定的基础，在教师的引导和学练中具备了一定的探究、分析、合作、解决问题的能力。但对于课堂教案，已不满足于“一刀切”的学习方式和练习方式，所以在课堂教案上给予他们一定的“权力”，让他们动脑筋，去发现，去探索，去实践，去体验，并与同伴互相交流、讨论，让学习、练习方式多样化，自由化。...