2.1两条直线的位置关系 教学设计（表格式） 北师大版数学七年级下册
更新时间：2025-05-08
资源科目：数学
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：256.7KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第 2 单元第 1 课 主备人： 审核人： 课题 两条直线的位置关系 课时 第 课时 课 型 新授课 总 课时 授课人 主备教师设计思路 授课教师二次备课 教学目标： 认识垂线，理解互相垂直和垂足的含义，会用符号表示两直线垂直. 理解点到直线的距离，会判断图形中点到直线的距离．通过动手操作活动，探究归纳垂直的有关性质. 通过折纸、动手操作等活动探究归纳垂直的画法及有关性质，会进行简单的应用. 通过自主探究与小组合作交流，培养学生的合作意识，提高学习数学的兴趣. 教学重点：垂线的性质及点到直线的距离的定义. 教学难点：...
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