7.4宇宙航行 教学设计 高中物理人教版（2019）必修第二册

宇宙航行 一、教学目标 1.物理观念 ①知道三个宇宙速度的数值和含义，知道发射速度的含义。 ②知道人造地球卫星的轨道特点和运动规律，能区分同步卫星、近地卫星与其他卫星。 2.科学思维 ①能分析人造地球卫星的受力和运动情况并能解决涉及人造地球卫星运动的较简单的问题，提升科学素养。 3.科学探究 经历人造卫星由设想变为现实的探究过程，提高学生运用学过的知识分析和解决新问题的能力，培养学生的科学探究能力 4.科学态度与责任 ①了解航天技术给社会发展和人类生活带来的巨大变化，认识科学、技术、社会、环境的关系，增强责任意识 二、教学重难点 教学重点：会计算人造地球卫星的环绕速度。 教学难点：知道第二宇宙...