/让教学更有效高效备课|科学学科 大象三年级科学第一单元《磁针与南北》 1.3《做个指南针》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道钢针可以通过磁铁摩擦获得磁性，成为小磁针；了解水浮式指南针的制作原理，知晓指南针的发明是我国古代劳动人民的智慧结晶，属于四大发明之一。 科学思维：能思考并解决“如何让钢针带磁性”“如何让小磁针自由旋转”等问题，能根据自制指南针的效果提出改进方法，培养动手思考和问题解决能力。 探究实践：能按照步骤安全制作水浮式指南针，掌握用磁铁摩擦钢针获得磁性的方法；能尝试用多种方式（指甲上、碗边、悬挂）让小磁针自由旋转，能对比自制指南针与标准指南针的准确性并进行改进。 态度责任...
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